Estimadas familias, a lo largo de este trimestre y durante la primera parte del último trimestre del curso, tenemos la intención de desarrollar un proyecto global de carácter cooperativo e innovador, en el que va a participar todo el alumnado del CRA. Tenemos la intención de elaborar un folleto informativo para dar a conocer, desde la mirada propia de los niños/as, diferentes espacios y lugares de interés de las localidades que componen nuestro centro educativo.

En este proyecto, resulta fundamental vuestra ayuda, ya que vuestros hijos os solicitarán a lo largo de esta semana y la próxima, información acerca de los lugares que hemos seleccionado para cada uno de los grupos. (Fecha límite recogida información: 17 marzo.)

Todo el trabajo realizado lo plasmaremos en un folleto informativo final en el que se incluirán códigos QR que enlazarán con las grabaciones o audios que van a preparar los alumnos con el apoyo y supervisión del profesorado.

En el caso de Muel el alumnado de 3 años trabajará sobre el parque de Muel, la biblioteca y la fuente del Parque.

El alumnado de 4 y 5 años se centrarán en el lavadero, la muralla y el Parque de los abuelos.  Lo trataremos como proyectos anteriores, creando un rincón del mismo con toda la información que hagáis llegar a las tutoras de estos grupos.

Como el alumnado de Educación Primaria tiene más autonomía os planteamos que les preguntéis directamente y ellos/as y os comentarán los lugares que les ha tocado a cada uno.

En Botorrita el trabajo se realizará de manera inter-nivelar, estructurándose el alumnado en pequeños grupos de diferentes niveles. Os planteamos también que les preguntéis directamente y ellos/as y os comentarán los lugares que les ha tocado a cada uno para que podáis ayudarles en su proceso de investigación y recopilación de información.

Muchas gracias por vuestra colaboración en un proyecto en el que todos somos fundamentales.

Atentamente se despide

EL EQUIPO DIRECTIVO

Comenzaremos la semana con par de actividades. El lunes por la tarde el alumnado de 3º y 4º de EP disfrutará con una de la colaboradoras habituales del CRA (Pepa) que dinamizará un taller sobre Gustav Klimt, conectando la dimensión artística y la emocional.

Después, a partir de las 16:30 horas, tendremos en el colegio de Muel una reunión informativa para las familias en la que se presentará el Proyecto de tiempos escolares realizado.

El martes nos trasladaremos a Botorrita para realizar la presentación del proyecto de tiempos escolares a las familias de esta localidad. Será a las 16:30 horas.

El miércoles el alumnado de Muel de 5º y 6º de EP asistirá a un taller con un ilustrador, llevando a cabo un acercamiento a esta mágica tarea de poner dibujo e imágenes a un texto. Se trata de una iniciativa lanzada desde la Biblioteca municipal de la localidad.

Por la tarde, a partir de las 15 horas y dentro de la Escuela de familias del CRA, se llevará a cabo una charla sobre la autoestima (FAPAR)

Os recordamos también que el jueves será el último día para hacer rectificaciones en el Censo provisional colgado en los centros de las dos localidades del CRA. Se publicará el viernes el Censo definitivo que ya no podrá ser modificado de cara a las votaciones del martes día 14 de marzo.

Estimadas familias, una vez validado el proyecto de tiempos escolares por la Administración Educativa y aprobado en claustro y Consejo Escolar, comienza el proceso de información a las familias. Para ello convocamos a las familias de Muel a la reunión que tendrá lugar el viernes 3 de marzo a las 12:00 horas, en el comedor del colegio de Muel. Además el proyecto está en la página web del CRA. Desde mañana jueves se podrá consultar en el hall del colegio el censo provisional para la votación que tendrá lugar el próximo día 14 de marzo. Hay de plazo hasta el jueves día 9 para reclamaciones y subsanación de posibles errores del mismo.
Para facilitar la máxima participación en la consulta, se puede emitir el voto por correo. Las instrucciones y las papeletas estarán disponibles desde el viernes en la secretaría del CRA.
Os agradeceremos vuestra asistencia a la reunión y la participación en la consulta.

INSTRUCCIONES VOTO POR CORREO

Para facilitar la máxima participación en la consulta se puede emitir el voto por correo.

Se utilizará el sistema de doble sobre. El sobre exterior se remitirá por correo dirigido a la secretaría del CRA. Irá firmado y contendrá una fotocopia del DNI u otro documento identificativo del votante, además de un sobre en blanco cerrado con la papeleta de votación en su interior.

Gracias por vuestra colaboración.

EL EQUIPO DIRECTIVO.

El martes y miércoles de esta semana, a partir de las 13 horas tendremos en las localidades de Muel y Botorrita, reunión informativa con las familias de quinto y sexto de EP para tratar aspectos relacionados con la organización de la actividad complementaria del CRIEZ. ¡Os esperamos a todos!

Gracias por vuestra colaboración.

+INFO sobre esta actividad PINCHANDO AQUÍ.

Aquí va lo que nos queda por recorrer esta semana en nuestro viaje más saludable:

•  Lunes: visita al colegio de Botorrita de Rafa Solís, paratriatleta internacional.
•  Martes: Visita a los dos centros del CRA de personal de la Empresa Biohuerta para hablarnos de agricultura ecológica.
•  Jueves: Jornadas de Escuelas promotoras de la salud de Aragón.Se nos ha concedido la renovación como escuela promotora de la salud.
• Viernes: desayuno saludable.

Esperamos que todo lo trabajado en este viaje haya sido enriquecedor para nuestro alumnado.

Estimadas familias, de nuevo nos ponemos en contacto con vosotros para trasladaros una actividad que cuenta con el visto bueno de todo el claustro de profesores del CRA y que está organizada desde la Comisión de trabajo de huertos escolares y alimentación. Se trata de un desayuno colectivo  que servirá de cierre a nuestro mes saludable. Se tiene previsto llevarla a cabo el viernes 3 de marzo de 2017 a partir de las 9 horas. El alumnado de 5º y 6º de EP, en el caso de Muel y el de 6º de EP en la localidad de Botorrita, serán los encargados de elaborar, con la opinión del resto de compañeros, la lista de la compra para ese día, así como de adquirir todos los productos. En ambos casos se contará con la supervisión del profesorado.

Plantearemos de esta manera una tarea competencial en la que el alumno tendrá que trasladar aspectos aprendidos a una situación real, adquiriendo también un compromiso y una responsabilidad con sus compañeros.

Para organizar convenientemente esta propuesta solicitamos vuestra colaboración de la siguiente manera:

• De cara al día señalado con anterioridad (viernes 3 de marzo) no es conveniente que el alumnado desayune previamente en casa, ya que sino no va a tener ganas de tomar nada de lo que se prepare en las aulas.
• Aportación de 1 euro para la realización de la compra. El dinero será entregado a la tutora de vuestros hijos. El plazo concluirá el lunes 27 de febrero.
• Con relación a la entrega de frutas perteneciente al Plan seguiremos lo establecido hasta ahora, incluyéndolas en nuestro desayuno saludable.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un saludo.

En Muel, a 20 de Febrero 2017

EL EQUIPO DIRECTIVO DEL CRA ORBA

La próxima semana albergará una serie de actividades, todas ellas englobadas dentro de nuestro mes saludable:

• El lunes visitarán el cole de Muel J.A. López Bueno (ex-campeón del mundo de boxeo en peso mosca) y S. Domenech (judoka internacional). Ambos
• El miércoles le toca el turno a la odontóloga Ana Esteban. El taller de salud buco-dental que dinamizará se llevará a cabo en las dos localidades del CRA a lo largo de la mañana.
• Durante la tarde del miércoles Rosa Martín,coordinadora de la empresa que gestiona el servicio de comedor de la localidad de Muel ,ofrecerá una charla a las familias centrada en el área de la alimentación.

Recordad un par de frases que rescatamos del pensamiento del ser humano:

1. La salud no tiene precio y el que la arriesga es un necio.
2. Tu mala alimentación de hoy, serán tus problemas de salud mañana.

Muchas gracias a nuestros dos invitados de la mañana del lunes en el cole de Muel, por su tiempo, disponibilidad y enseñanzas.

Recorte de prensa del Heraldo de Aragón

El próximo miércoles por la mañana Rafa Solís, una auténtica referencia  mundial como paratriatleta, visitará el cole de Muel.

Estamos seguros que vamos a disfrutar al máximo de esta experiencia y aprender infinidad de cosas relacionadas con las disciplinas deportivas que practica y sobre principios básicos en el día a día del deporte.

El viernes también nos visitará Luis Quesada para continuar con sus sesiones de ajedrez para dar jaque mate el aburrimiento. Esta vez les toca el turno al alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º de Ed. Primaria.

Hoy lunes el alumnado de 1º y 2º de EP de Muel acudirá a la Biblioteca municipal de la localidad a realizar una actividad de animación a la lectura, dando continuidad a las actuaciones llevadas a cabo en este sentido en colaboración con la bibliotecaria.

El próximo miércoles a partir de las 15 horas en el cole de Botorrita tendrá lugar la primera charla de la Escuela de familias que girará sobre el tema de la autoestima y que se incluye dentro del Plan director. El 22 de marzo de 2017 se llevará a  cabo la segunda de las charlas ofertadas desde FAPAR que girará en torno a la convivencia escolar.

Desde el AMPA Contrebia Belaiska se espera vuestra asistencia ya que son temas fundamentales para el desarrollo de vuestros hijos.

Compartimos con vosotros un texto asociado a la segunda de las charlas referente a la importancia de sumar D (diálogo) y A (Acuerdo)

«En las aulas existen conflictos, enfrentamiento generados en la falta de comunicación, malas relaciones, el desacuerdo o la indisciplina. El problema del conflicto, no es tanto su existencia, como la manera de resolverlo. Generalmente se ha intentado solucionar los problemas de convivencia por métodos que se basaban en el enfrentamiento, en soluciones jerárquicas e impuestas por la autoridad, en otorgar la razón y la victoria a una parte, lo cuál muchas veces suele enconar todavía más los problemas.

Pero hay otra forma de prevenir y resolver conflictos, también los escolares; a través de los métodos alternativos de conflictos entre ellos, la mediación, buscando el entendimiento y el acercamiento de las partes, favoreciendo la colaboración, pues está demostrado que las soluciones acordadas son mas afectivas que las impuestas.»